Übersicht
Dieser Kurs bietet einen kritischen Überblick über die Gender Studies, ein interdisziplinäres akademisches Gebiet, das sich mit entscheidenden Fragen zur Bedeutung von Geschlecht in der Gesellschaft beschäftigt. Sein Hauptziel ist es, die Studierenden mit den wichtigsten Themen, Fragen und historischen und aktuellen Debatten der Gender Studies vertraut zu machen. In diesem Rahmen wollen wir gemeinsam mit den Studenten die komplexen Überschneidungen von Geschlecht mit Klasse, Rasse, Ethnizität, Sexualität und Alter in verschiedenen Bereichen und Institutionen der türkischen Gesellschaft erkunden.
Zu den Themen gehören Feminismus, LGBTIQ+/Geschlechterrechtsaktivismus, Klasse, Ethnizität, Recht, Männlichkeit, Nationalismus, Islam, Medien, Kino, Erinnerung, Menschenrechte und Autoritarismus, wobei der Schwerpunkt auf den Gender-Debatten in der Türkei liegt.
Lernergebnisse
Nach erfolgreichem Abschluss dieses Kurses sind die TeilnehmerInnen in der Lage, sich an größeren öffentlichen Debatten über die Rolle der Geschlechter in der Gesellschaft zu beteiligen und einen wirksamen Beitrag dazu zu leisten; sie sind in der Lage, das kritische Instrumentarium der Frauen-, LGBTI+- und Geschlechterforschung in ihrem akademischen und persönlichen Leben und in ihrer beruflichen Laufbahn anzuwenden und weiterführende Kurse in diesem Bereich zu besuchen.
Sie werden dazu in der Lage sein:
- Untersuchung von Fragen und Debatten zum Thema Geschlecht, insbesondere in Bezug auf die türkische Gesellschaft
- Erkennen und erklären, wie das Geschlecht unser tägliches Leben durch die Überschneidungen von Rasse, Klasse, Sexualität, Alter, Religion, Kultur und Nation prägt
- Erörterung der Art und Weise, wie Systeme von Macht, Privilegien und Unterdrückung unsere Erfahrungen als Einzelpersonen und Mitglieder von Gemeinschaften prägen
- Entwicklung eines kritischen Vokabulars, das die wichtigsten theoretischen Debatten in der historischen und zeitgenössischen Geschlechterforschung umfasst
- Demonstration von Forschungskompetenz durch Bibliotheksrecherche
und -kenntnisse, Entwicklung einer kritischen Diskussion und akademische Referenzierung - Verfassen logischer und kohärenter Argumente auf der Grundlage von Beweisen und Beteiligung an einer kritischen Debatte
Gliederung des Kurses
Woche 1 – Einführung in die Schlüsselkonzepte
Ausbilder: Ezgi Sarıtaş
Ziel dieses Kurses ist es, eine allgemeine Einführung in die Konzepte von Patriarchat, Geschlecht und Sexismus zu geben. Die Entwicklung des Gender-Konzepts im Lichte feministischer und queerer Politik und Theorie sowie unterschiedliche Verständnisse und Anwendungen des Konzepts werden im Kontext aktueller Debatten diskutiert. Mit den Mitteln der feministischen, Trans- und Queer-Kritik wird die historische Entstehung und Normalisierung der Geschlechterbinarität diskutiert.
Woche 2 – Wer ist das Subjekt des Feminismus?
Ausbilderin: Melek Zorlu
Diese Sitzung geht feministischen Themen nach, um die aktuelle feministische Politikdebatte zu überdenken. In diesem Zusammenhang werden die Möglichkeiten, trotz Differenzen gemeinsam Politik zu machen, die von der Queer-Theorie eröffneten Räume und die Auswirkungen des trans-exklusionistischen Radikalfeminismus auf feministische Politik diskutiert.
Woche 3 – 100 Jahre Frauen in der Türkei
Ausbilderin: İlkay Kara
In dieser Sitzung werden die Frauen- und feministischen Bewegungen in der 100-jährigen Geschichte der Republik Türkei erörtert. Die wichtigsten politischen Orientierungen, Forderungen, Einwände und Organisationsformen der Bewegungen werden aus einer historischen Perspektive betrachtet.
Woche 4 – Die Lage der LGBTI+ in der Türkei
Ausbilderin: Merve Diltemiz Mol
Ziel dieser Sitzung ist es, die aktuellen Probleme der LGBTI+-Gemeinschaft in der Türkei, Menschenrechtsverletzungen und die organisierten und individuellen Kämpfe zur Bekämpfung dieser Probleme und Verletzungen zu analysieren. Es wird eine kurze Diskussion über die Rechte der LGBTI+-Gemeinschaft und eine Analyse der LGBTI+-Bewegung in der Türkei im Rahmen der Theorie der sozialen Bewegungen geben.
Woche 5: Sexuelle Kontrolle des weiblichen Körpers unter dem Druck des Alterns/Ageismus
Ausbilder: Evun Okumuş
Zu den Mechanismen der Biomacht gehören die Unterdrückung und Zerstörung des Rechts von Frauen und LGBTI+-Menschen, in einem patriarchalischen System über ihren eigenen Körper zu bestimmen. Vor diesem Hintergrund werde ich mich in dieser Sitzung auf die feministische Kritik an der Art und Weise konzentrieren, wie der männliche Verstand den weiblichen Körper und den von LGBTI+-Personen kontrolliert, um die Bequemlichkeit der Männer in einer patriarchalischen Gesellschaft zu gewährleisten.
Im englischen Sprachgebrauch wird Ageism meist zur Beschreibung von Vorurteilen und diskriminierenden Praktiken gegenüber älteren Menschen verwendet, in einigen Quellen wird der Begriff auch zur Beschreibung diskriminierender Praktiken gegenüber jungen Menschen und Kindern verwendet. In dieser Sitzung werden die Probleme von Altersdiskriminierung und sexueller Unterdrückung aufgrund des Alters für Frauen und LGBTI+ Menschen diskutiert.
Woche 6: Menschenrechte, Rechenschaftspflicht und Wiedergutmachung: Eine Gender-Perspektive
Ausbilderin: Hülya Dinçer
Diese Sitzung zielt darauf ab, die Entwicklung des internationalen Menschenrechtsregimes aus einer geschlechtsspezifischen Perspektive kritisch zu bewerten. Sie soll die Auswirkungen der Unterscheidung zwischen öffentlichem und privatem Recht auf die internationalen Menschenrechtsvorschriften aufzeigen. Auf der Grundlage einer Untersuchung von Menschenrechtsinstrumenten und Mechanismen der Rechenschaftspflicht und Wiedergutmachung sollen geschlechtsspezifische Definitionen von Kategorien von Straftaten, Verletzungen und Schäden in Frage gestellt werden, die Frauen und LGBTI-Personen in der Vergangenheit vom rechtlichen Schutz vor Gewalt ausgeschlossen haben.
Woche 7: Antikriegsbewegungen, Frauen- und LGBTI+-Bewegungen
Ausbilder: Hülya Kendir
Geschlechterkritik und Kampf in Antikriegsbewegungen, gemeinsame Forderungen, Aktionen und Organisationen von Antikriegsbewegungen und Frauen- und LGBTI+-Bewegungen in der Türkei.
Woche 8: Frauenbewegung und Umweltbewegung
Ausbilder: Özlem Şendeniz
Diese Sitzung wird sich auf die Überschneidungen zwischen der Frauenbewegung und der Umweltbewegung konzentrieren, mit praktischen Beispielen aus ländlichen Gebieten der Türkei. Ziel ist es, zentrale theoretische Debatten und lokale Erfahrungen gemeinsam zu betrachten.
Woche 9: Solidarische Ökonomie und Gender
Ausbilderin: Hande Dönmez
Ziel dieser Sitzung ist es, das transformative Potenzial von Solidarökonomien und die damit verbundenen Zwänge aus der Geschlechterperspektive zu diskutieren. Der theoretische Rahmen, der die Debatten über Ökologie, Arbeit und Demokratie auf der Achse der patriarchalischen Beziehungen überschneidet, wird anhand aktueller Erfahrungen aus der Türkei diskutiert.
Woche 10: Katastrophe und Geschlecht
Ausbilder: Aslı Kayhan
In dieser Sitzung werden wir anhand von theoretischen Diskussionen, Erfahrungen und Berichten die Probleme von Frauen und LGBTI+-Personen im Notfallmanagement und in der Notfallplanung bei Naturkatastrophen diskutieren.
Woche 11: Islam und Geschlecht
Ausbilder: Deniz Parlak
Religion und Geschlecht, muslimischer Feminismus, eine feministische Perspektive auf den Diskurs und die Praktiken gegenüber Frauen und LGBT+-Menschen im aktuellen politischen Klima.
Woche 12: Nationalität und Geschlecht in der Presse: Der Journalismus kurdischer Frauen
Ausbilderin: Fatma Sönmez
In dieser Sitzung wird einer der wichtigsten Momente der kurdischen Pressegeschichte im Hinblick auf kurdische Journalistinnen und ihre Erfahrungen diskutiert. Durch die Fokussierung auf die Zeit von 1990-2001, als die kurdische politische Bewegung durch die Herausgabe einer Tageszeitung eine Popularisierung erfuhr, wird diese Sitzung einen historischen und frauenorientierten Einblick in die kurdische Pressepraxis geben.
Woche 13: Feministische Kunst in der Türkei
Ausbilder: Didem Dayı
Ziel dieser Sitzung ist es, einen Blick auf die Entwicklung der feministischen Kunst in der Türkei zu werfen und die Phasen, die sie bis heute durchlaufen hat.
Woche 14: Forum: Weitere Schritte zu unternehmen!
Unter Beteiligung aller Ausbilder
Eine offene Diskussion über Geschlecht und Gesellschaft mit besonderem Augenmerk auf die Türkei vor dem Hintergrund der im Kurs behandelten Fragen und Themen.
Ausbilder
13 Gelehrte aus Aramızda: Toplumsal Cinsiyet Araştırmaları Derneği:
Aslı Kayhan, Melek Zorlu, Hülya Kendir, Merve Diltemiz, Deniz Parlak, İlkay Kara, Fatma Sönmez,
Hülya Dinçer, Ezgi Sarıtaş, Hande Dönmez, Özlem Şendeniz, Evun Okumuş, Didem Dayı
Die im November 2017 gegründete Aramızda: Toplumsal Cinsiyet Araştırmalar Derneği hat es sich zur Aufgabe gemacht, einen pluralistischen Raum der feministischen Solidarität zu schaffen, der eine Plattform für Vernetzung, Kreativität und Forschung im Bereich der Gender- und Queer Studies bietet. Bei den Gründungsmitgliedern des Kollektivs handelt es sich um feministische Akademikerinnen und Studentinnen, die aufgrund eines Regierungsdekrets von der Universität verwiesen wurden oder die sich in Bezug auf das Recht auf Bildung in den Bereichen Gender- und LGBTIQ+-Studien sowie auf Unterstützungsmechanismen zur Verhinderung sexueller Belästigung auf dem Campus in einer schwierigen Lage befinden. Gemeinsam reagierten sie auf diese Situation, indem sie einen Raum außerhalb der Universität beanspruchten, um ihr Studium, ihre Forschung und ihre Organisation im Bereich der Kunst, der Zivilgesellschaft und der Politik fortzusetzen. 13 Aramızda-Stipendiaten organisieren derzeit gemeinsam mit der Off University diesen Kurs.
Zertifizierung
Dieser Kurs wird von der Freien Universität Berlin veranstaltet und bei erfolgreichem Abschluss mit 10 ECTS zertifiziert.
Bitte prüfen Sie die Kursvoraussetzungen anhand des Lehrplans und informieren Sie Ihre(n) Kursleiter(in) über Ihren Antrag auf Ausstellung eines Zertifikats für diesen Kurs.
Den vollständigen Lehrplan finden Sie aufMoodle Kursseite.
Am Ende des Semesters werden die Dozenten den Lerndesigner über Ihren Antrag und Ihre Note informieren. Die Bescheinigung wird in Zusammenarbeit mit dem Universitätssekretariat erstellt und kann bis zu 8 Wochen dauern.
Anmeldung
Unsere Kurse finden auf einer digitalen Lernplattform statt, Moodle. Bevor Sie Ihr Konto auf Moodleeinrichten, haben wir einige Hinweise für Ihre und die digitale Sicherheit anderer.
- Wenn Sie sich registrieren, können Sie einen Spitznamen verwenden. Spitznamen mit beleidigenden, rassistischen oder sexistischen Untertönen werden nicht akzeptiert.
- Die Kommunikation außerhalb der Plattform ist nicht privat. Es handelt sich um eine Solidaritätsaktion mit Menschen, die aus verschiedenen Gründen anonym bleiben möchten. Bitte nutzen Sie unsere sichere Plattform, um mit anderen zu kommunizieren, und respektieren Sie deren Wahl der Kommunikationskanäle.
- Wir wollen mit unseren Teilnehmern ein integratives Lernumfeld schaffen und uns eine integrative Sprache aneignen. Seien Sie eifrig und tolerant, um voneinander zu lernen und jede diskriminierende Sprache zu hinterfragen. Sie können es sich ansehen hier.
Ein neues Konto erstellen und sich für einen Kurs auf Moodle anmelden
1. Der Link führt Sie zumMoodle der Universität Homepage.
2. Klicken Sie auf die Schaltfläche „Anmelden“ oben rechts auf der Seite.
Wenn Sie ein Konto haben auf Moodle der Universitäthaben, loggen Sie sich bitte ein und fahren Sie fort mit Schritt 7unten fort.
3. Scrollen Sie nach unten, bis Sie „Neues Konto erstellen“ sehen, und klicken Sie auf die Schaltfläche.
4. Bitte füllen Sie die mit *gekennzeichneten Felder aus.
Sie können falsche Informationen verwenden, um Ihre Identität zu schützen und Ihre Sicherheit zu erhöhen. Sie können einen Spitznamen, eine falsche E-Mail-Adresse, die dem Format ähnelt, wie name@example.org usw. eingeben. Bitte notieren Sie sich Ihren Benutzernamen und Ihr Passwort an einem sicheren Ort.
5. Sobald Sie Ihr Konto erstellt haben, warten Sie bitte bis zum nächsten Arbeitstag, um fortzufahren.
Ihr Konto muss aktiviert werden, was durch Off University geschieht. Wir werden einige Zeit brauchen, um Ihr Konto zu aktivieren. Dies kann wochentags bis zu 24 Stunden und an Wochenenden länger dauern.
6. Bitte melden Sie sich an, um zu prüfen, ob Ihr Konto aktiv ist. Sobald Sie sich einloggen können, finden Sie die verfügbaren Kurse auf der Startseite von Moodle und können sich durch Anklicken des Kurstitels anmelden.
7. Sie können nun die Kursseite entdecken. Der erste Punkt auf der Seite, Allgemeines, enthält den Lehrplan und die Ankündigungen. Bitte folgen Sie diesen Ankündigungen, um über Ihren Kurs auf dem Laufenden zu bleiben.
