Übersicht
Der Kurs, den wir zusammen mit dem New University in Exile Consortium organisiert haben, konzentriert sich auf den anhaltenden Konflikt in Myanmar und die Herausforderungen und Bemühungen, den Opfern Gerechtigkeit zu verschaffen, von der Übergangszeit (d.h. der teilweisen zivilen Regierung von 2011-2021) bis zur Zeit nach dem Putsch in Myanmar (Februar 2021 bis heute). Der Kurs vermittelt ein umfassendes Verständnis der Übergangsjustiz und ihrer Umsetzung, wobei ein besonderes Augenmerk auf den Prozess der Strafverfolgung und eine Fallstudie zu Myanmar gelegt wird. Dieser Kurs soll den Kursteilnehmern das Wissen und die Fähigkeiten vermitteln, sich trotz der rechtlichen und politischen Hürden auf dem komplizierten Terrain der Übergangsjustiz in Myanmar zurechtzufinden.
Der Kurs ist so aufgebaut, dass er Hoffnung weckt, während er sich mit der Natur und den Ursachen des Konflikts in Myanmar und seinen lokalen und globalen Auswirkungen befasst. Er bietet einen praktischen Ansatz, um das Konzept der TJ zu verstehen und wie es die tief verwurzelten Probleme in Myanmar möglicherweise lösen kann. Indem wir Lehren aus den Erfolgen und Misserfolgen der TJ-Implementierung in verschiedenen Ländern ziehen, möchten wir Ihnen die Werkzeuge an die Hand geben, um praktische Lösungen für eine vielversprechendere Zukunft für Myanmar nach dem Konflikt zu finden.
Der Kurs ist in hohem Maße interaktiv gestaltet. Die Sitzungen werden von beiden Dozenten in einem virtuellen Klassenzimmer geleitet. Die Kursteilnehmer werden dringend gebeten, sich vor jedem Seminar mit den zugewiesenen Materialien zu beschäftigen. Die aktive Teilnahme an den Übungen während der Sitzung wird nicht nur erwartet, sondern ist auch ein wesentlicher Bestandteil des Lernprozesses.
Lernergebnisse
Zielsetzung:
- Erklärung des Konzepts der Übergangsjustiz und ihrer Umsetzungsprozesse
- Das System der Übergangsjustiz anhand von Fallstudien zu untersuchen
- Ein allgemeines Verständnis für die Ursachen des lang anhaltenden Konflikts in Myanmar und seine Auswirkungen zu vermitteln
- Erörterung der Problematik von Menschenrechtsverletzungen während Konflikten und der Bemühungen um Gerechtigkeit durch das internationale Justizsystem
- Den Studierenden einen Gedanken/Idee zu vermitteln, wie man mögliche Lösungen für Länder wie Myanmar nach Konflikten finden kann
Ergebnisse:
Nach Abschluss des Kurses sind die Studierenden in der Lage
- das Konzept der Übergangsjustiz und seine Umsetzungsprozesse zu verstehen;
- die Vor- und Nachteile des Systems der Übergangsjustiz zu analysieren;
- die Ursachen des Konflikts im politischen Kontext von Myanmar zu untersuchen;
- das Konzept der Übergangsjustiz mit Menschenrechtsfragen und Konflikten in Verbindung bringen;
- zu beurteilen, ob das System der Übergangsjustiz der beste Weg ist, um im Kontext von Myanmar Gerechtigkeit zu schaffen;
- eine mögliche Lösung für Myanmar nach dem Konflikt vorschlagen
Kurs Gliederung
Woche 1 – Einführung in das Konzept der Transitional Justice
- Bedeutung und Wesen der transaktionalen Gerechtigkeit
- Rechtliche Grundlagen der Übergangsjustiz
- Internationale Praktiken
Woche 2 – Hintergrund des Konflikts in Myanmar
- Art des Konflikts: Zivile und ethnische Konflikte
- Politische Übergänge und der Coup
- Menschenrechtsverletzungen Themen
Woche 3 – Rechtlicher Rahmen: Myanmars rechtlicher Rahmen für die Übergangsjustiz: Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft
- Überblick über das formale Rechtssystem Myanmars.
- Wichtige Gesetze, Verordnungen und Gerichtsverfahren.
- Herausforderungen: Richterliche Unabhängigkeit, Humanressourcen, Mechanismen und öffentliche Beteiligung
Woche 4 – Rechtlicher Rahmen: Internationaler Rechtsrahmen für Übergangsjustiz
- Humanitäres Völkerrecht
- Internationales Menschenrechtsgesetz
- Internationales Strafrecht
Woche 5 – Herausforderungen im Umgang mit der Justiz – I
- Ungewissheit über die Aufteilung der Macht zwischen Staaten in der Zeit nach einem Konflikt
- Zurückhaltung der Staaten und selbstverwaltete Staaten
- Friedensprozess
Woche 6 – Herausforderungen im Umgang mit der Justiz – I
- Justizreform auf dem Weg zur richterlichen Unabhängigkeit
- Rechtsstaatlichkeit und Rechtsreform, Rechtsmechanismen,
- Beschränkung der Humanressourcen und der Kapazitäten von Richtern und Anwälten
- Die öffentliche Meinung und ihre Beteiligung
Woche 7 – Herausforderungen im Umgang mit der Justiz – III
- Bedenken hinsichtlich der Menschenrechte
- Beschränkungen Ressourcen der Rechtsberatungsstellen
- Lehren aus der Vergangenheit und mögliche Lösungen für TJ
Woche 8 Strategie I: Gerechtigkeit durch das internationale Justizsystem suchen (1)
Fallstudie Gambia vs. Myanmar vor dem IGH
Woche 9 – Strategie I: Suche nach Gerechtigkeit durch das internationale Justizsystem (2)
Fallstudie Bangladesch vs. Myanmar vor dem ICC
Woche 10 – Strategie II: Suche nach Gerechtigkeit durch die universelle Gerichtsbarkeit
- Argentinien Gericht (das Gericht nimmt die Klage an)
- Deutschland Gericht (das Gericht weigerte sich, die Beschwerde anzunehmen)
- Das Gericht der Philippinen (Oktober 25, 2023)
Woche 11 – Strategie III: Suche nach Gerechtigkeit durch ein hybrides Gericht / nationale Gerichtsbarkeit
- Fallstudie Kambodscha
- Lektion aus dem Fall gelernt
Woche 12 – Lektion aus dem Erfolg TJ gelernt
- Fallstudie Deutschland / Philippinen
- Lesson Learned aus der Fallstudie
- Diskutieren Sie die Strategien des TJ-Prozesses, die zu einer erfolgreichen TJ geführt haben
Woche 13 – Lektion aus dem gescheiterten TJ
- Fallstudie zur Übergangsjustiz in Nepal und im Südsudan
- Diskutieren Sie die Herausforderungen des TJ-Prozesses, die zu einer erfolglosen TJ geführt haben
Woche 14 – Das Engagement der Kursteilnehmer im Seminar
- Präsentation der Kursteilnehmer über den „Lösungsvorschlag für die Übergangsjustiz in Myanmar nach dem Konflikt“.
- Jedes Thema, das mit diesem Seminar zusammenhängt
Lehrende
Nan Kham Mai
Dr. Nan Kham Mai war Professorin im Fachbereich Recht an der Universität von Mandalay, Myanmar. Sie verfügt über mehr als 15 Jahre Lehrerfahrung im Fachbereich Recht an verschiedenen Universitäten in Myanmar. Ihre Forschungsinteressen umfassen internationales Kaufrecht, internationales Investitionsrecht sowie Wirtschafts- und Menschenrechtsrecht. Ihre Forschungsarbeiten wurden in verschiedenen Zeitschriften in Myanmar und regionalen akademischen Forschungszeitschriften veröffentlicht. Sie ist außerdem Mitautorin des von der Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) herausgegebenen Handbuchs zur Rechtsstaatlichkeit für Organisationen der Zivilgesellschaft. Derzeit arbeitet Dr. Nan Kham Mai als freiberufliche Forscherin im Bereich der Menschenrechtsforschung, als Trainerin für Forschungsmethodik und wissenschaftliches Schreiben sowie als Mentorin für Menschenrechts- und Rechtsforschung.
Yin Yin Sieg
Yin Yin Win war Professorin für Rechtswissenschaften an der Universität von Yangon, Myanmar, und sie war mehr als 20 Jahre lang in Myanmar im öffentlichen Dienst, als Lehrerin und Rechtsberaterin tätig. Sie beantragte den Flüchtlingsstatus in den Vereinigten Staaten und kam im Juli 2021 in New York City an. Die Brooklyn Law School unterstützte sie als Gastwissenschaftlerin für das akademische Jahr 2021-2022. Dann zog sie nach Notre Dame, da sie 2022 ein Stipendium der Notre Dame Law School erhielt. Sie promovierte an der Universität von Yangon in Myanmar, erwarb einen Master of Laws an der Universität Niigata in Japan und einen Master of International Human Rights Law an der Notre Dame Law School in den Vereinigten Staaten. Sie hat sich in Myanmar in der Lehre und in Entwicklungsprogrammen für den Umweltschutz und die Rechte der Frauen engagiert. Sie wurde als Mitglied des Vorstands der Asian Society of International (AsianSIL) für die Jahre 2019-2023 gewählt. Derzeit ist sie assoziierte Forschungsstipendiatin am MacMillan Center der Yale University, das gemeinsam vom Council on Southeast Asian Studies und dem Institute of International Education (IIE) gefördert wird. Sie wurde als WG-USA Fellow für 2023 ausgewählt. Ihr Interesse gilt weiterhin den Forschungsarbeiten zum Schutz der Rechte von Frauen und des geistigen Eigentums sowie zum Erhalt der natürlichen Umwelt in Myanmar.
Zertifizierung
Dieser Kurs wird von der Humboldt-Universität zu Berlin veranstaltet und bei erfolgreichem Abschluss mit 3 ECTS zertifiziert.
Bitte prüfen Sie die Kursvoraussetzungen anhand des Lehrplans und informieren Sie Ihre(n) Kursleiter(in) über Ihren Antrag auf Ausstellung eines Zertifikats für diesen Kurs.
Den vollständigen Lehrplan finden Sie aufMoodle Kursseite.
Am Ende des Semesters werden die Dozenten den Lerndesigner über Ihren Antrag und Ihre Note informieren. Die Bescheinigung wird in Zusammenarbeit mit dem Universitätssekretariat erstellt und kann bis zu 8 Wochen dauern.
Anmeldung
Unsere Kurse finden auf einer digitalen Lernplattform statt, Moodle. Bevor Sie Ihr Konto auf Moodleeinrichten, haben wir einige Hinweise für Ihre und die digitale Sicherheit anderer.
- Wenn Sie sich registrieren, können Sie einen Spitznamen verwenden. Nicknames mit beleidigenden, rassistischen oder sexistischen Untertönen werden nicht akzeptiert.
- Die Kommunikation außerhalb der Plattform ist nicht privat. Es handelt sich um eine Solidaritätsaktion mit Menschen, die aus verschiedenen Gründen anonym bleiben möchten. Bitte nutzen Sie unsere sichere Plattform, um mit anderen zu kommunizieren und respektieren Sie deren Wahl der Kommunikationskanäle.
- Wir wollen mit unseren Kursteilnehmern ein inklusives Lernumfeld schaffen und uns in einer inklusiven Sprache bilden. Seien Sie eifrig und tolerant, um voneinander zu lernen und jede diskriminierende Sprache zu hinterfragen. Sie können es sich ansehen hier.
Ein neues Konto erstellen und sich für einen Kurs auf Moodle anmelden
1. Der Link führt Sie zum Off University Moodle Homepage.
2. Klicken Sie auf die Schaltfläche „Anmelden“ oben rechts auf der Seite.
Wenn Sie ein Konto auf Off University Moodlebesitzen, melden Sie sich bitte an und fahren Sie fort mit Schritt 7 unten fort.
3. Scrollen Sie nach unten, bis Sie „Neues Konto erstellen“ sehen, und klicken Sie auf die Schaltfläche.
4. Bitte füllen Sie die mit *gekennzeichneten Felder aus.
Sie können falsche Informationen verwenden, um Ihre Identität zu schützen und Ihre Sicherheit zu erhöhen. Sie können einen Spitznamen eingeben, eine falsche E-Mail-Adresse, die dem Format ähnelt, wie name@example.org usw. Bitte notieren Sie sich Ihren Benutzernamen und Ihr Passwort an einem sicheren Ort.
5. Sobald Sie Ihr Konto erstellt haben, warten Sie bitte bis zum nächsten Arbeitstag, um fortzufahren.
Ihr Konto muss aktiviert werden, was von Off University durchgeführt wird.
Wir benötigen einige Zeit, um Ihr Konto zu aktivieren.
Dies kann an Wochentagen bis zu 24 Stunden und an Wochenenden länger dauern.
6. Bitte melden Sie sich an, um zu prüfen, ob Ihr Konto aktiv ist. Sobald Sie sich einloggen können, finden Sie die verfügbaren Kurse auf der Startseite von Moodle und können sich anmelden, indem Sie auf den Titel des Kurses klicken.
7. Sie können nun die Kursseite entdecken. Der erste Punkt auf der Seite, Allgemein, enthält den Lehrplan und die Ankündigungen. Bitte folgen Sie diesen Ankündigungen, um über Ihren Kurs auf dem Laufenden zu bleiben.
