Podiumsdiskussion
„Gemeinsame Kämpfe, ungleiche Bedingungen“

Seit Donald Trump begonnen hat gegen US-Universitäten vorzugehen, indem er ihnen die Mittel kürzt und sich in ihre interne Organisation einmischt, herrscht in Deutschland (und in Europa insgesamt) eine gewisse Freude über die Aussicht auf einen Zustrom von weltweit führenden Wissenschaftler*innen. Eine Umfrage von Nature ergab, dass 75% der US-Wissenschaftler*innen derzeit erwägen, die USA in Richtung Kanada oder Europa zu verlassen ^[1]. Auch die Universität Hongkong hat Tausende von Studenten, die wahrscheinlich nicht an der Harvard University zugelassen werden können, bereitwillig aufgenommen ^[2].

Für Wissenschaffende und Studierenden, die aus anderen Ländern unter autokratischen Regimen fliehen mussten, muss diese Begeisterung befremdlich wirken. Warum sollte man erfreut sein, wenn jemand gezwungen ist, sein Heimatland (und Hochschulkarriere) zu verlassen? Und warum werden Wissenschaffende und Studierende aus Syrien, der Türkei, dem Iran, der Ukraine, Russland oder Ungarn (und vielen anderen Ländern) als Empfänger von Großzügigkeit behandelt, weil sie von der deutschen Wissenschaft „gerettet“ wurden, und nicht als hervorragenden Zuwachs zur wissenschaftlichen Gemeinschaft?

Um es klar zu sagen, auch wenn es undenkbar erscheint: Internationale Wissenschaffende und Studiere, die jetzt aus den USA kommen, wären gefährdet, auf der Flucht vor einem autoritären Regime und könnten daher nicht einfach zurückkehren. Sie stünden kurz davor, einen Flüchtlingsstatus zu erhalten. Ihr Aufenthaltsrecht wäre an ihren Arbeitsvertrag geknüpft, der in der deutschen Wissenschaft in der Regel befristet ist und unter der direkten Kontrolle von Professor*innen steht. Schlimmer noch: Jüngste Untersuchungen haben auf Hierarchien basierende missbräuchliche Verhaltensweisen ans Licht gebracht, die besonders internationale Wissenschaffende betreffen ^[3].

Unsere Podiumsdiskussion bringt internationale, gefährdete Wissenschaffende, die in der deutschen Wissenschaft arbeiten, Interessenvertreter*innen des akademischen Mittelbaus und Organisationen, die sich für bessere Arbeitsbedingungen einsetzen, zusammen, um diese neuesten Entwicklungen kritisch zu beleuchten und was sie für bestehende Herausforderungen wie Prekarität, Machtmissbrauch und den Zustand akademischer Freiheit bedeuten.