Ötekileştirme, Sosyal Tabu ve Etnisite

Çağdaş Arap Edebiyatında MarjininTemsilleri

Ders bilgilerini Arapça görmek için tıklayın.

Genel Bakış

Bu ders, çağdaş Arap edebiyatında ötekileştirme, sosyal tabular ve etnisite temalarını ele alarak, marjinalleşmiş etnik toplulukların romanlardaki temsiline odaklanmaktadır. Çağdaş Arap yazarları, sıklıkla toplumsal normlar, dini sınırlamalar ve siyasi dinamiklerle etkileşime girerek, kimlikleri şekillendiren gerilimleri açığa çıkarırlar. Bu ders, seçilen metinleri antropoloji, sosyoloji, tarih, psikoloji ve kültürel çalışmalar gibi disiplinler arası bir yaklaşımla analiz edecektir. Özellikle toplumun merkezinde olmayan bireylerin, baskın toplumsal gruplarla nasıl konumlandırıldığını inceleyeceğiz. Etnik kimliklerin “ötekileştirilmesi”, sosyal sınırların nasıl oluşturulduğunu ve tabuların dışlanmayı nasıl pekiştirdiğini gözler önüne sermektedir.

Farklı kültürel bağlamlardaki insan deneyimlerini karşılaştırarak, yerleşik önyargıları sorgulama, stereotipleri analiz etme ve evrensel gerçek ile bağlamsal farklılık arasındaki ince çizgiyi anlama fırsatı bulacağız. Ders, bu anlatıların çeşitlilik, farklılık ve iktidar ile olan ilişkisini araştırarak, Arap toplumlarına dair derinlemesine eleştiriler sunacaktır. Ayrıca, edebiyatın kimlik müzakeresi, hegemonik normlara meydan okuma ve toplumsal gerçekliklerin nasıl inşa edilebileceğine dair içgörüler sunma alanı olarak nasıl işlev gördüğünü irdeleyeceğiz.

Öğrenme Çıktıları

Seminerin sonunda katılımcılar:

İlgili temel kavramlara aşina olacaklardır: Etnisite, ırk, milliyetçilik, ötekileştirme süreçleri, sosyal tabular ve bunların birbiriyle kesişme noktalarını kavrama.
Marjinalleşmenin Edebi Temsillerini Analiz Edebilecekler:
- Çağdaş Arap edebiyatında marjinal etnik grupların temsillerini tespit edip eleştirel olarak analiz etme.
- Dilin ve anlatının “öteki” algısını nasıl şekillendirdiğini anlama.
Sosyal Tabuların Etkisini İnceleyebilecekler:
- Kültürel ve dini tabuların marjinal bireylerin yaşamları üzerindeki etkilerini araştırma.
- Tabuların sosyal hiyerarşileri nasıl sürdürdüğünü ve belirli grupları nasıl dışladığını analiz etme.
Etnisite ve Kimlik İlişkisini Anlayabilecekler:
- Etnisite, milliyet ve bireysel kimlik arasındaki karmaşık ilişkiyi inceleme.
- Tarihsel ve siyasi faktörlerin etnik kimliklerin oluşumu üzerindeki etkisini analiz etme.
- Marjinal etnik grupların baskın anlatılara nasıl direndiğini ve kendi kültürel miraslarını nasıl koruduğunu keşfetme.
Disiplinlerarası Perspektifleri Uygulayabilecekler:
- Antropoloji, sosyoloji, tarih, psikoloji ve kültürel çalışmalar gibi alanlardan kavramları edebi metin analizine dahil etme.
- Marjinal bireylerin deneyimlerini şekillendiren sosyal, kültürel ve politik bağlamları derinlemesine anlama.
- Çağdaş Arap edebiyatında marjinal grupların temsillerini eleştirel düşünme becerileriyle değerlendirme.

Ders Planı

1. Hafta: Isınma ve Dersin Temel Kavramlarıyla Tanışma

Bu ilk ders, kurs boyunca işlenecek temel kavramların tanıtılmasını amaçlamaktadır. Ders, etkileşimli bir formatta yürütülecek ve öğrencilerin sonraki derslere hazırlanmasını sağlayacaktır. Dersin temel noktaları ve temaları ele alınarak, Arap çağdaş edebiyatında etnisite ve ötekileştirme süreçlerinin nasıl işlendiğine dair genel bir çerçeve sunulacaktır.

2. Hafta: Ötekileştirme, Sosyal ve Siyasi Tabular, Etnisite – Arap Çağdaş Edebiyatında Kenarın Temsili

Bu ders, kursun temel başlıklarını ele alarak etnisite, ırk, milliyetçilik ve kolektif kimlik kavramlarını tartışacaktır. Ötekileştirme, tabular ve marjinal kimlikler gibi anahtar terimler detaylandırılacak, Arap dünyasının tarihsel ve sosyo-politik bağlamı göz önünde bulundurularak ötekileştirme ve tabuların nasıl oluştuğu incelenecektir. Ayrıca, ötekileştirmenin teorik çerçevesi ve mekanizmaları (kategorileştirme, stereotipleştirme, insanlıktan çıkarma ve dışlama) tartışılacaktır.

3. Hafta: Ali Al-Muqri’nin Black Taste, Black Odour (2008) Romanında Sosyal Dışlanma

Bu ders, Yemenli yazar Ali Al-Muqri’yi ve Yemen toplumundaki etnik yapıları tanıtarak, Akhdam topluluğunun (Afro-Yemenliler) dışlanma sürecine odaklanacaktır. Romanın sosyal dışlanma ve ayrımcılık temalarını nasıl işlediği ele alınacaktır.

4. Hafta: Singar’s Virgin (2023) Romanında Etnik Temizlik, Damgalama ve Kimlik Mücadelesi

Bu ders, Irak’taki Ezidilerin tarihini ve 2014 yılında IŞİD’in gerçekleştirdiği soykırımı ele alacaktır. Ward Badr Al-Salim’in Singar’s Virgin (2023) romanı, Ezidi toplumunun maruz kaldığı zulmü, etnik temizlik sürecini ve toplumsal cinsiyete dayalı ötekileştirme pratiklerini ele almaktadır.

5. Hafta: Dongola: A Novel of Nubia (1999) Romanında Nubya Sorunu

Bu ders, Nubya halkını ve Asvan Barajı’nın inşasının neden olduğu yerinden edilme sürecini inceleyerek Idris Ali’nin Dongola: Bir Nubia Romanı‘nda toplumsal ve politik marjinalleşme ile kültürel kimlik meselelerini nasıl işlediğini analiz edecektir.

6. Hafta: Tabuların Kırılması – The Druze of Belgrade (2012) Romanında Kimlik ve Aidiyet

Bu ders, Dürzi topluluğunun tarihini ve Sırbistan’daki diaspora deneyimini ele alarak, Rabee Jaber’in The Druze of Belgrade romanında kimlik ve aidiyet temalarının nasıl işlendiğini tartışacaktır.

7. Hafta: Layla Qasrani’nin The Blind Birds Romanı ve Ermeni Soykırımı

Bu ders, Osmanlı döneminde Ermenilerin maruz kaldığı soykırımı konu alarak, Layla Qasrani’nin The Blind Birds romanının hafıza, sessizlik ve kimlik arayışı temalarını nasıl işlediğini tartışacaktır.

8. Hafta: Attila: The Last Lover (2019) Romanında Hayali Tarih ve Kürt Halkının Acıları

Bu ders, Serdar Abdullah’ın Attila: The Last Lover romanında Kürt devrim tarihinin anlatımını inceleyerek, sosyal, mezhepsel ve ulusal çatışmaların roman aracılığıyla nasıl işlendiğini tartışacaktır.

9. Hafta: Tuareg Kültürünün İnşası – İbrahim Al-Koni ve Çöl Edebiyatı

Bu ders, Kuzey Afrika’da yaşayan Tuareg halkının İbrahim Al-Koni’nin eserlerinde nasıl temsil edildiğini ve çölün kültürel kimlik üzerindeki etkisini tartışacaktır.

10. Hafta: The Exodus from Sosruqa (1993) Romanında Çerkezler ve Arap Coğrafyası

Bu ders, Çerkez diasporasının Arap dünyasındaki tarihini Zahra Omar’ın The Exodus from Sosruqa romanı üzerinden analiz edecek ve Çerkes kimliğinin göç, entegrasyon ve kültürel etkileşim süreçleriyle nasıl şekillendiğini ele alacaktır.

11. Hafta: Arap Edebiyatında Kozmopolit Şehirler ve Etnik Kimlik

Bu ders, kozmopolit şehirlerin etnik kimlikler üzerindeki etkisini, kimlik mücadelesi ve kültürel değişim süreçlerini edebi örnekler üzerinden analiz edecektir.

12. Hafta: Melez Kültürler – Mısır’daki Yunan Deneyimi

Bu ders, Ghada Al-Absi’nin Kozzika (2011) romanı üzerinden Mısır’a göç eden Yunan topluluklarının kültürel kimliklerini nasıl koruduğunu ve göçmen deneyimlerinin nasıl anlatıldığını tartışacaktır.

13. Hafta: The Jungo: Stakes of the Earth Romanında Sınıf mı Etnisite mi?

Bu ders, Sudanlı yazar Abdelaziz Baraka Sakin’in The Jungo: Stakes of the Earth romanı üzerinden Sudan-Etiyopya-Eritre sınır bölgesinde yaşayan tarım işçilerinin etnik ve sosyal dışlanmasını tartışacaktır.

14. Hafta: The Bamboo Stalk Romanında Etnisite ve Çift Kimlik

Bu ders, Suud Alsanousi’nin The Bamboo Stalk (2013) romanında Filipin-Kuveytli bir karakterin yaşadığı kimlik mücadelesini inceleyerek, Arap ülkelerinde göçmen işçilerin karşılaştığı ayrımcılığı analiz edecektir.

Eğitmen

Adel Dashela

Adel Dashela, Yemenli bir araştırmacı ve öğretim görevlisidir. Şu anda Columbia Üniversitesi’ne bağlı Columbia Global Centers-Amman’da doktora sonrası araştırmacı olarak çalışmaktadır. 2012 yılında Hindistan’daki English and Foreign Languages University’den (Hyderabad) İngiliz Edebiyatı alanında yüksek lisans, 2018 yılında ise DR. BAMU Üniversitesi’nde Arap dünyasındaki politik hapishane edebiyatı üzerine doktora derecesi almıştır. Uluslararası akademik etkinliklerde geniş bir deneyime sahip olan Dashela, Hindistan, Türkiye, Finlandiya, Ürdün ve Hollanda’da birçok akademik konferansa katılmıştır. Arapça ve İngilizce dillerinde çok sayıda akademik makale ve analiz yayımlamış, ayrıca üç Arapça kitabın yazarlığını veya ortak yazarlığını yapmıştır.

Safwan Yahya Al-Showaiter

Safwan Yahya Al-Showaiter, İngiliz Edebiyatı alanında doçenttir. 2012 yılında yüksek lisansını, 2023 yılında ise doktorasını Hindistan’daki English and Foreign Languages University’de (Hyderabad) tamamlamıştır. 2020 yılında Yemen’deki Taiz Üniversitesi’nde, 2024 yılında ise Hindistan’daki Rashtriya Raksha Üniversitesi’nde öğretim üyesi olarak görev yapmıştır. Akademik ilgi alanları postmodern söylem, otobiyografi teorisi, kültürel çalışmalar ve halkbilimi üzerinedir. Ayrıca çeviri alanında da aktif olarak çalışmaktadır: “The Digital Multinational: Navigating the New Normal in Global Business” adlı kitabı Arapçaya çevirmiştir. “Drawing on the Right Side of the Brain” adlı kitabın Arapça çevirisine ortak katkıda bulunmuştur. Her iki çeviri de 2022 yılında Suudi Arabistan’daki Raaf Publishing tarafından yayımlanmıştır.

Sertifikasyon

Bu ders Bremen Üniversitesi tarafından düzenlenmekte ve başarıyla tamamlandığında 3 AKTS ile sertifikalandırılmaktadır.

Lütfen ders programını ve ders gerekliliklerini kontrol edin ve bu ders için sertifika alma talebinizi eğitmen(ler)inize bildirin.

Ders programını Moodle ders sayfasında bulabilirsiniz.

Dönem sonunda, eğitmenler öğrenme tasarımcısını talebiniz ve notunuz hakkında bilgilendirecektir. Üniversite sekreteryası ile birlikte düzenlenen sertifikanın hazırlanması 8 haftayı bulabilmektedir.

Kayıt

Derslerimiz Moodle dijital öğrenme platformunda gerçekleşiyor. Moodleda hesabınızı oluşturmadan önce kendinizin ve başkalarının dijital güvenliği için bazı notlarımız var:

Kayıt olurken rumuz kullanabilirsiniz. Saldırgan, ırkçı veya cinsiyetçi imalar içeren rumuzlar kabul edilmeyecektir.
Platform dışındaki iletişim özel değildir. Farklı nedenlerle anonim kalmak isteyen kişilerle bir dayanışma eylemidir. Lütfen başkalarıyla iletişim kurmak için güvenli platformumuzu kullanın ve onların iletişim kanalı seçimlerine saygı gösterin.
Katılımcılar birlikte kapsayıcı bir öğrenme ortamı yaratmayı ve kendimizi daha kapsayıcı bir dille eğitmeyi hedefliyoruz. Birbirinizden bir şeyler öğrenmek için istekli ve hoşgörülü olun ve her türlü ayrımcı dile meydan okuyun. Daha fazla bilgi için buraya göz atabilirsiniz.

Moodle’da yeni bir hesap oluşturma ve bir derse kaydolmak

1. Bağlantı sizi Off University Moodle anasayfasına götürecek.

2. Sayfanın sağ üst tarafındaki “Oturum Aç” düğmesine tıklayın.
Off University Moodle adresinde bir hesabınız varsa lütfen giriş yapın ve 7. adımdan devam edin.

3. “Yeni hesap oluşturmak” için aşağı kaydırın ve butona tıklayın.

4. Lütfen *gerekli alanları doldurun.
Kimliğinizi korumak ve güvenliğinizi artırmak için gerçek isminizi kullanmak zorunda olmadığınızı hatırlatmak isteriz. Bir takma ad, name@example.org gibi doğru olmayan bir e-posta adresi girebilirsiniz. Lütfen kullanıcı adınızı ve şifrenizi güvenli bir yere not edin.

5. Hesabınızı oluşturduktan sonra, devam etmek için lütfen bir sonraki iş gününe kadar bekleyin.
Hesabınızın Off University tarafından etkinleştirilmesi gerekiyor. Hesabınızı etkinleştirmek için biraz zamana ihtiyacımız olacak. Bu işlem hafta içi 24 saate kadar, hafta sonu ise daha uzun sürebilir.

6. Hesabınızın etkinleştirildiğini teyit etmek için lütfen giriş yapın. Giriş yaptıktan sonra, Moodle’ın ana sayfasında güncel derslerimizi görebilecek ve ders başlığına tıklayarak kayıt olabileceksiniz.

7. Artık ders sayfasını keşfedebilirsiniz. Sayfadaki ilk öğe olan Genel, ders programını ve duyuruları içerir. Dersinizle ilgili güncel bilgileri takip etmek için lütfen bu duyuruları takip edin.