Özgür araştırma ve öğretimin toplum ve her bir birey için taşıdığı değer, bunun tehlikeye girdiği durumlarda daha da belirginleşmektedir. Okul ve üniversite sektöründeki siyasi baskı, ötekileştirme, kesişimsel ayrımcılık veya eğitimde seçenek eksikliği, birçok insanın Almanya’ya, özellikle de Berlin’e gelmesinin temel nedenleridir. Bugün bile Berlin’de eğitim gören öğrencilerin neredeyse yüzde 20’si Almanya’ya yeni gelmiş ve birçoğu akademik özgürlüğün tehdit altında olduğu ülkelerden geliyor.
Bu yeni gelenler için özgürlük ve akademik özgürlük ne anlama geliyor? Akademik özgürlük, mesleki eğitim ve yükseköğretimden beklentileri nelerdir? Beklentileri karşılanıyor mu, karşılanmıyorsa neden karşılanmıyor?
Projemizin merkezinde, kaçış veya göç deneyimi yaşamış akademisyenler tarafından yönetilen ve ‘özgürlüğün’ anlamının keşfedildiği, araştırmaya dayalı ve sanatsal bir ortak üretim süreci yer almaktadır. Araştırmaya dayalı bu öğrenmenin sonuçları iki sanatsal formatta belgelenecektir – bir video ve bir radyo oyunu olarak.
Bu dönüştürücü yolculuğun bir parçası olmaya hevesliyseniz
ve atölye çalışmalarımızdaki yerinizi güvence altına almak istiyorsanız
