Genel Bakış
New University in Exile Consortium ile birlikte düzenlediğimiz ders Myanmar’da süregelen çatışmaya ve geçiş döneminden (yani 2011-2021 yılları arasındaki kısmi sivil hükümet) darbe sonrası Myanmar’a (Şubat 2021-günümüz) kadar mağdurlar için adaleti sağlamaya yönelik zorluklara ve çabalara tekil olarak odaklanıyor. Bu derste geçiş dönemi adaleti ve uygulanması kapsamlı bir şekilde ele alınmakta, özellikle kovuşturma sürecine ve Myanmar vaka çalışmasına odaklanılmaktadır. Katılımcıların bu derste, yasal ve siyasi engellere rağmen Myanmar’daki geçiş dönemi adaletinin karmaşık arazisinde gezinmek için bilgi ve beceri kazanması hedeflenmiştir.
Ders, Myanmar’daki çatışmanın doğası ve nedenleri ile yerel ve küresel etkilerini incelerken umut aşılayacak şekilde yapılandırılmıştır. TJ (geçiş dönemi adaleti) kavramını ve Myanmar’daki köklü sorunları potansiyel olarak nasıl çözebileceğini anlamaya yönelik pratik bir yaklaşım sunmaktadır. Çeşitli ülkelerdeki TJ uygulamalarının başarılarından ve başarısızlıklarından dersler çıkararak, çatışma sonrası Myanmar için daha umut verici bir gelecek için pratik çözümler keşfetmenizi sağlayacak araçlar sunmayı amaçlıyoruz.
Ders, her iki eğitmen tarafından sanal bir sınıf ortamında yönetilen oturumlarla oldukça etkileşimli olacak şekilde tasarlanmıştır. Katılımcıların her seminerden önce verilen materyalleri çalışarak hazırlıklı gelmeleri önemle tavsiye edilmektedir. Oturum sırasındaki alıştırmalara aktif katılım sadece beklenen bir şey değil, aynı zamanda öğrenme sürecinin hayati bir parçasıdır.
Öğrenme Çıktıları
Hedefler:
- Geçiş dönemi adaleti kavramını ve uygulama süreçlerini açıklamak
- Geçiş dönemi adalet sistemini vaka çalışmaları aracılığıyla incelemek
- Myanmar’daki uzun süreli çatışmanın altında yatan nedenler ve etkileri hakkında genel bir anlayış sağlamak
- Çatışmalar sırasında yaşanan insan hakları ihlalleri ve uluslararası adalet sistemi aracılığıyla adalet arama çabaları konularını tartışmak
- Öğrencilere Myanmar gibi çatışma sonrası ülkeler için olası çözümlerin nasıl bulunabileceğine dair bir düşünce/fikir sağlamak
Sonuçlar:
Dersi tamamlayan öğrenciler:
- Geçiş dönemi adaleti kavramını ve uygulama süreçlerini anlayabilecek;
- Geçiş dönemi adalet sisteminin artılarını ve eksilerini analiz edebilecek;
- Myanmar siyasi bağlamında çatışmanın altında yatan nedenleri araştıracak;
- Geçiş dönemi adaleti kavramı ile insan hakları sorunları ve çatışmaları arasında ilişki kurabilecek;
- Geçiş dönemi adalet sisteminin Myanmar bağlamında adalet aramak için en iyi yol olarak kullanılıp kullanılamayacağını değerlendirebilecek;
- Çatışma sonrası Myanmar için olası bir çözüm önerisi sunabileceklerdir.
Ders Anahatları
1. Hafta – Geçiş Dönemi Adaleti Kavramına Giriş
- İşlemsel Adaletin Anlamı ve Doğası
- Geçiş Dönemi Adaletinin Yasal İlkeleri
- Uluslararası Uygulamalar
2. Hafta – Myanmar’daki Çatışmanın Arka Planı
- Çatışmanın Doğası: Sivil ve Etnik Çatışmalar
- Siyasi Geçişler ve Darbe
- İnsan Hakları İhlalleri Sorunları
3. Hafta – Yasal Çerçeve: Geçiş Dönemi Adaleti için Myanmar Yasal Çerçevesi: Geçmiş, Bugün ve Gelecek
- Myanmar’ın resmi hukuk sistemine genel bakış.
- Temel tüzükler, yönetmelikler ve mahkeme prosedürleri.
- Zorluklar: Yargı bağımsızlığı, İnsan kaynakları, mekanizmalar ve halkın katılımı
4. Hafta – Yasal Çerçeve: Geçiş Dönemi Adaleti için Uluslararası Yasal Çerçeve
- Uluslararası İnsancıl Hukuk
- Uluslararası İnsan Hakları Hukuku
- Uluslararası Ceza Hukuku
5. Hafta – Adalet Yolculuğunda Karşılaşılan Zorluklar – I
- Çatışma Sonrasında Devletler Arasında Güç Paylaşımının Belirsizliği
- Devletlerin isteksizliği ve kendi kendini yöneten Devletler
- Barış Süreci
6. Hafta – Adalet Yolculuğunda Karşılaşılan Zorluklar – II
- Yargı Bağımsızlığına Doğru Yargı Reformu
- Hukukun Üstünlüğü ve Hukuk Reformu, Yasal mekanizmalar,
- İnsan kaynakları ile hâkim ve avukatların kapasitesinin kısıtlı olması
- Kamuoyu ve katılımları
7. Hafta – Adalet Yolculuğunda Karşılaşılan Zorluklar – III
- İnsan Hakları Endişeleri
- Kısıtlamalar Adli Yardım Hizmetlerinin Kaynakları
- Geçmişten Çıkarılan Dersler ve TJ için Olası Çözümler
8. Hafta – Strateji I: Uluslararası Adalet Sistemi Aracılığıyla Adalet Arayın (1)
ICJ nezdinde Gambiya v. Myanmar dava çalışması
9 . Hafta – Strateji I: Uluslararası Adalet Sistemi Aracılığıyla Adalet Arayışı (2)
Bangladeş v. Myanmar davasının UCM önündeki incelemesi
10. Hafta – Strateji II: Evrensel Yargı Yoluyla Adalet Arayışı
- Arjantin Mahkemesi (mahkeme şikayeti kabul eder)
- Almanya Mahkemesi (mahkeme şikayeti kabul etmeyi reddetti)
- Filipin Mahkemesi (25 Ekim 2023)
11. Hafta – Strateji III: Karma Mahkeme/Ulusal Yargı Yoluyla Adalet Aramak
- Kamboçya vaka çalışması
- Davadan Çıkarılan Dersler
12. Hafta – Başarı TJ’den Çıkarılan Dersler
- Almanya / Filipinler vaka çalışması
- Vaka Çalışmasından Çıkarılan Dersler
- Başarılı TJ’ye yol açan TJ süreci stratejilerini tartışmak
13. Hafta – Başarısız TJ’den Çıkarılan Ders
- Nepal ve Güney Sudan’da geçiş dönemi adaleti üzerine vaka çalışması
- TJ sürecinin başarısızlıkla sonuçlanmasına neden olan zorlukları tartışmak
14. Hafta – Katılımcıların Seminere Katılımı
- Katılımcıların “çatışma sonrası Myanmar’da Geçiş Dönemi Adaleti için önerilen çözüm” hakkındaki sunumu.
- Bu seminerle ilgili herhangi bir konu
Eğitmenler
Nan Kham Mai
Dr. Nan Kham Mai, Myanmar’daki Mandalay Üniversitesi’nde Hukuk Bölümü’nde Profesör olarak görev yapmıştır. Myanmar’daki çeşitli üniversitelerde Hukuk Bölümünde 15 yıldan fazla deneyime sahiptir. Araştırma alanları Uluslararası Satım Hukuku, Uluslararası Yatırım Hukuku ve İş ve İnsan Hakları Hukukunu kapsamaktadır. Araştırma makaleleri Myanmar’daki çeşitli dergilerde ve bölgesel akademik araştırma dergilerinde yayınlanmıştır. Aynı zamanda Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) tarafından yayınlanan Sivil Toplum Kuruluşları için Hukukun Üstünlüğü El Kitabı’nın ortak yazarıdır. Dr. Nan Kham Mai halen insan hakları araştırmaları alanında serbest araştırmacı, araştırma metodolojisi ve araştırma yazımı eğitmeni ve insan hakları ve hukuk araştırmaları alanında mentor olarak çalışmaktadır.
Yin Yin Win
Myanmar Yangon Üniversitesi’nde Hukuk Profesörü olan Yin Yin Win, Myanmar’da 20 yılı aşkın bir süre kamu hizmeti, eğitimci ve hukuk danışmanı olarak görev yapmıştır. Amerika Birleşik Devletleri’ne mülteci statüsü için başvurup ve Temmuz 2021’de New York’a gelmiştir. Brooklyn Hukuk Fakültesi desteğiyle, 2021-2022 akademik yılı için Brooklyn Hukuk Fakültesi’nde misafir akademisyen olarak bulunmuştur. Ardından, 2022 yılında Notre Dame Hukuk Fakültesi bursuyla Notre Dame’a taşınmıştır. Myanmar Yangon Üniversitesi’nden doktora derecesi, Japonya Niigata Üniversitesi’nden Hukuk Yüksek Lisansı ve Amerika Birleşik Devletleri Notre Dame Hukuk Fakültesi’nden Uluslararası İnsan Hakları Hukuku Yüksek Lisansı almıştır. Myanmar’da çevre koruma ve kadın hakları için toplum eğitimi ve toplum geliştirme programlarına katılmıştır. 2019-2023 yılları arasında Asian Society of International (AsianSIL) yönetim kurulu üyeliğine seçilmiştir. Halen Güneydoğu Asya Çalışmaları Konseyi ve Uluslararası Eğitim Enstitüsü (IIE) tarafından ortaklaşa desteklenen Yale Üniversitesi MacMillan Merkezi’nde araştırma görevlisi olarak çalışmaktadır. Kendisi 2023 yılında WG-USA Fellow olarak seçilmiştir. Myanmar’da kadın hakları, fikri mülkiyet hakları ve doğal çevrenin korunmasına yönelik araştırmalarla ilgilenmeye devam etmektedir.
Sertifikasyon
Bu ders Humboldt-Universität zu Berlin tarafından düzenlenmekte ve başarıyla tamamlandığında 3 AKTS ile sertifikalandırılmaktadır.
Lütfen ders programını ve ders gerekliliklerini kontrol edin ve bu ders için sertifika alma talebinizi eğitmen(ler)inize bildirin.
Ders programını Moodle ders sayfasında bulabilirsiniz.
Dönem sonunda, eğitmenler öğrenme tasarımcısını talebiniz ve notunuz hakkında bilgilendirecektir. Üniversite sekreteryası ile birlikte düzenlenen sertifikanın hazırlanması 8 haftayı bulabilmektedir.
Kayıt
dersler dijital bir öğrenme platformunda düzenlenmektedir, Moodle. Hesabınızı oluşturmadan önce Moodlesizin ve başkalarının dijital güvenliği için bazı notlarımız var.
- Kayıt olurken rumuz kullanabilirsiniz. Saldırgan, ırkçı veya cinsiyetçi imalar içeren rumuzlar kabul edilmeyecektir.
- Farklı nedenlerle anonim kalmak isteyen kişilerle dayanışma içinde bulunmak için için güvenli platformumuzu kullanın ve onların iletişim kanalı seçimlerine saygı gösterin.
- katılımcılar birlikte kapsayıcı bir öğrenme ortamı yaratmayı ve kendimizi daha kapsayıcı bir dille eğitmeyi hedefliyoruz. Birbirinizden bir şeyler öğrenmek için istekli ve hoşgörülü olun ve her türlü ayrımcı dile meydan okuyun. Buraya göz atabilirsiniz.
Moodle’da yeni bir hesap oluşturma ve bir derse kaydolmak
1. Bağlantı sizi şu adrese götürecektir Off University Moodle Ana sayfa.
2. Sayfanın sağ üst tarafındaki “Oturum Aç” düğmesine tıklayın.
adresinde bir hesabınız varsa Off University Moodlelütfen giriş yapın ve şu adresten devam edin Adım 7 aşağıda.
3. “Yeni hesap oluşturmak” için aşağı kaydırın ve butona tıklayın.
4. Lütfen *gerekli alanları doldurun.
Kimliğinizi korumak ve güvenliğinizi artırmak için yanlış bilgiler kullanabilirsiniz. Bir rumuz ve name@example.org formatına benzer sahte bir e-posta adresi kullanabilirsiniz. Lütfen kullanıcı adınızı ve şifrenizi güvenli bir yere not edin.
5. Hesabınızı oluşturduktan sonra, devam etmek için lütfen bir sonraki iş gününe kadar bekleyin.
Hesabınızın Off University tarafından yapılacak olan aktivasyona ihtiyacı vardır.
Hesabınızı etkinleştirmek için biraz zamana ihtiyacımız olacak.
Bu işlem hafta içi 24 saate kadar, hafta sonu ise daha uzun sürebilir.
6. Hesabınızın etkinleştirildiğini teyit etmek için lütfen giriş yapın. Giriş yaptıktan sonra, Moodle’ın ana sayfasında mevcut dersler bulacak ve kurs başlığına tıklayarak kayıt olabileceksiniz.
7. Artık ders sayfasını keşfedebilirsiniz. Sayfadaki ilk öğe olan Genel, ders programını ve duyuruları içerir. Dersinizle ilgili güncel bilgilere ulaşmak için lütfen bu duyuruları takip edin.
